Internationale Dag van de Alfabetisering: Structurele achterstelling van onderwijs in Iran – Hoofdstuk Drie
Verslechterende scholen, onderwijs van lage kwaliteit en overheidsverantwoordelijkheid De eerstetwee hoofdstukkenonderzocht de omvang van de
Van onze blog
Nieuws
Onderneem actie voor de vrijlating van politieke en gewetensvolle gevangenen in Iran
Overzicht van de situatie van politieke en gewetensvolle gevangenen in Iran Een overzicht van de
Internationale Dag van de Alfabetisering: Structurele achterstelling van onderwijs in Iran – Hoofdstuk twee
Deeerste hoofdstukonderzocht statistieken over kinderen die niet naar school gaan en schooluitval, onderwijsarmoede en de
Iran: mensenrechten en onderdrukking van de Koerdische minderheid (december 2025 – heden)
Uitgebreid rapport over schendingen van het recht op leven, executies, detentie van civiele activisten, de
Internationale Dag van de Alfabetisering: Structurele achterstelling van onderwijs in Iran – Hoofdstuk één
De Internationale Dag van de Alfabetisering, die jaarlijks op 8 september wordt gehouden, herinnert ons
De 137e week van de campagne ‘Nee tegen executie op dinsdag’ in 62 gevangenissen in heel Iran
In de 137e opeenvolgende week van deze protestbeweging gingen leden van de campagne ‘Nee tegen
Iran: One Judiciary, Two Faces
De aanwezigheid van Gholamhossein Mohseni-Eje’i op het BRICS Legal Forum en de kloof tussen internationale
Antwerpen: Iraanse gemeenschap komt samen op het Operaplein om de golf van executies in Iran te veroordelen
Ter herdenking van de 61e verjaardag van de oprichting van de PMOI, te midden van
Iran: Bita Ali-Hemati, a married mother of two sentenced to death and five years’ imprisonment
Iran: Bita Ali-Hemati, ter dood veroordeeld en vijf jaar gevangenisstraf, riskeert een nieuw doodvonnis Zaak
Iran HRM Maandrapport – augustus 2026
In augustus 2026 was de mensenrechtensituatie in Iran getuige van een catastrofale verslechtering. Volgens gegevens